聖功慈善基金會

本會以蒙特梭利的精神辦理幼兒教育，依照孩子的需要與發展，規劃人性化自由開放的學習成長空間，以生活化的活動進行照顧環境、自我照顧、社交禮儀及動作控制等各項活動，在幫助孩子發展秩序感、獨立及適應環境的能力；導師經過觀察依孩子個別的步調與需求進行引導，讓孩子自發性的探索與學習。
孩子的發展不是以一成不變的速度前進發展，而是迅速且大幅度的成長，也就是蒙特梭利所重視的「敏感期」，父母或保育人員對於敏感期若能正確的理解，對於孩子的發展的關鍵期就能適當的對應，所以為孩子準備並給予適合的環境是讓敏感期有效發揮作用是非常重要的；導師除對幼兒「敏感期」的敏銳外，幼兒也在蒙特梭利的教育現場，藉由每天的「工作」中一點一滴的轉變成為自己的步調，在平靜安定的環境中，用自己的步調專注完成有意義的工作，此時幼兒內在的能源就會被統合，這個專注且多次經驗的過程中，幼兒就恢復到人的一個「正常化」狀態，以迎接三到六歲幼兒後期的學習與發展。